保定自闭症和早期心理发育不足有哪些区别

　　很多正常的孩子到了会说话的年龄，都会出现一些异常的情况，比如重复别人的话，执着于什么东西，不主动和同龄的孩子玩。这些情况非常符合自闭症的症状。不同的是，这些孩子会依恋父母，与人沟通良好，没有太多刻板的行为，不会过于喜好物品的局部;能够理解并表达自己的需求，虽然发音可能不清楚。这些孩子没有自闭症，只是早期心理发育不足，导致语言、注意力、协调性的滞后。

　　有些孩子出生时会出现脐带绕颈、羊水少、羊水混浊等意外情况，甚至会出现短时间缺氧，导致了一些脑损伤。剖腹产出生的婴儿不受产道挤压，特别容易出现感觉统合问题，如:触觉敏感、本体感觉差、协调性和自我意识差等，从而影响语言的发展。结果家长误以为孩子得了自闭症。

　　自闭症儿童和有自闭症倾向的正常儿童很容易区分:

　　1.语言发展

　　自闭症孩子总是沉默寡言，或者比同龄人开口晚，话少。他们的情绪和行为也有异常，会莫名其妙地哭、笑、闹，对某些画面和声音过于敏感;不会改变习惯和常规，长时间机械地重复一个动作，固执地坚持一定的程序和做事方式，对物品有奇怪的兴趣和玩法。

　　2.人际沟通

　　自闭症孩子在婴儿期可能会回避与他人的目光接触，缺乏面部表情。父母离开，并没有表现出依恋和不舍。成年后，他们不喜欢和别人有眼神交流的特点更为明显，似乎注意不到别人的存在。分不清代词，不善交际，不会语言或只会很少语言;不主动与人交往，不分享不参与活动，对外界事物不感兴趣。

　　3.兴趣和爱好

　　自闭症孩子兴趣范围窄。对于一般孩子喜欢的玩具，他们更关注玩具的局部，进行简单操作。有些孩子特别喜欢圆形可旋转的玩具，喜欢开关门和修理工具。他们对物体的兴趣和正常孩子不一样，很难加入其他孩子的游戏。

　　如果孩子有自闭症倾向，家长不必紧张，但也不能忽视。到底孩子是自闭症还是早期心理发育不足，都需要尽早去正规医院确诊。即使只是早期心理发育不足，也要进行早期干预，把握时间进行科学的治疗并加强康复训练。